科学性
所谓科学性主要反映在“因物而制宜”,你的工艺在某一个领域的应用,也许是有科学的依据,也符合实用性的原则,但是一旦用错了地方,原本科学的内涵就会消 失殆尽,不但显示不出科学性,反而暴露了对工艺认识的不足。再以前面提到的“反光膜”交通标识为例,当它用在公路上,作为公众信息的标识,很符合科学性,标识标牌设计, 但是并不是所有的交通标识,或公众信息都适用。在现在执行的GB17733·1《地名标牌·城乡》标准中,标志标牌,除了把喷漆工艺,灯箱工艺等不当工艺提出外,同 时也把反光材料(反光膜)作为地名标识的工艺材料,这就非常非常的不当。地名标牌包括街牌、路牌、门牌,是公众信息的标识,它不同于交通信息的标识,具体表现在以下几个方面:
1、 路牌、街牌,是设置在道路的两侧,它与车辆的行驶方向呈平行关系,车辆的灯光与标识不构成垂直照射,使反光膜的递归反射成为不可能,从而失去反光膜聚焦定向反射的意义;
2、 反光膜目前还是**材料制作,其耐候性坚持不长,5—10年估计就需更换,而且材料造价昂贵。而道路标识从时间上看几十年一遇的事,工作量大,不可能频繁更换;
3、 在公路特别是在高速公路设置的反光标识,它有必要的资金投入,同时也是有营运性的固定收入,可以保证更换的费用。而街道路牌,要依靠民政拨款,门牌费用则还需百姓承担;
4、 从反光膜标识的使用条件上看,是要有足够光强的照射,才能聚焦成光束反射,而街道上行走的人,或者对需要了解门牌信息的人,不一定会具备光源的 投射条件;如果行人有光源,一经照射,门牌上的信息内容,标牌制作,无论是何种工艺制成,也就一览无余,又何必去苛求它作出递归反射。综上,这是一较不符合实用性、 科学性的错误之举。
城市的景点标示系统还有待完善, 城市的文化内涵还需要通过更完善和深化的标引来给予揭示。 除了景区景点外,城口标牌, 城市中重要的公共性的机构、场所、设施都应该被纳人城市标识系统所覆盖的范围。 现代城市的标识物及其所组成的体系至少有如下的功能和意义:
1 、指示其他物体如街道路巷、建筑、场所、单位等的地理方位;
2 、展示当地的文化内涵, 张扬精神文明, 美化环境, 是城市文化的一种体现;
3 、能引导游客, 将游客向其他各个景点疏散。安指示还可为人指引安地;
4 、兼备实用功能, 如可兼作指示体的椅、凳、亭、栏、杆、柱等等。 导向标识标牌的文字内容处理以下几条原则值得重视:
一、一旦选定了要用的词语,在其他地方要保持连贯性和一致性。比如,避免在一个地方使用“男厕所”,而在另一个地方使用“化妆间”。
二、在意思表达完整的情况下语句尽量简短,以便快速阅读。根据心理学分析,人一次不能接收**过7个元素的信息单位,标识的一条信息中不要**过7个单词。
三、尽量使用肯定句。
四、使用六年级或以下阅读水平的词语和句子。
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十三世纪,标识导向设计发展从简单的密码,以商标为商人和商人。这些早期的例子包括泥瓦匠标志设计标志,戈德的商标,纸张制造商的水印和水印。其他相关标志产品是用于识别的出版商和打印机。标识设计是将环境与标识这两个领域进行结合的一个完整的概念,它不是纯粹的对环境空间功能和形式,或对单纯的平面标识形态的独立的研究,而是在注重环境功能的基础上,对特定环境中的标识系统科学的、系统的、整体的、多元的研究。现在,当我们回顾过去的5-10年,我们将看到如何标识设计经历了变化,跨越式发展。一些的所有时间标志是:IBM公司,宝马一样,MC Donalds,和樱桃鞋油,泰坦手表,MercedesAudi。这些标识是巨大成果的研究和学习。今天的标识是没有更多的限制只有一些符号或字母的代表性。颜色,纹理,大小,形状事项很多带来预期的结果。
标识作用的个性化。
一个新的旅游景区对于绝大部分游客来说都是一个新的地方, 周围的环境都是陌生的,因此追求导向标识的个性不仅可以起到美感的作用,还可以提升环境的氛围效果,终目的是为了形成一个和谐、连贯的导向系统,表现出 对人文的关怀,为旅客提供便捷,排除旅客在陌生环境中的陌生感,放松游客心情。此时,对于景区环境中的标识系统需保证一定的连贯性,同景区的标识可以统一 为一个风格,且具有整体感。
一、景区旅游标识随意性强。
一些景区的标识作用仅为指示,使用的材料也 各式各样。景区标识要包括旅游吸引物标识、旅游设施标识、旅游地环境标识和管理标识至少四类标识,才可以构成景区相对完整的旅游标识系统,更好地服务游 客。景区标识的材料也应与景区主题和当地文化匹配,充分展示景区特色和景区画面的美感。
二、译文标识问题明显。
译文翻译或拼写 错误现象多有发生。没有译文标识的景区、未按规定使用中外文双语对照标识的景区、仅用汉语拼音替代外文标识的景区屡见不鲜。景区标识传达的信息必须准确、 清楚,设计时语言应简洁明快,易于理解和记忆. 特别是译文翻译应“信、达、雅“,避免中国式外语,海外游客看不懂,中国人不明白。
三、标识内容不连续、不统一。